Câu 2: Thao tác Quan niệm Yêu cầu Cách thức tiến hành Thao tác lập luận phân tích Làm rõ đặc điểm về
Câu hỏi 2. Trình bày quan niệm , yêu cầu và cách thức tiến hành các thao tác lập luận :phân tích ,so sánh ,bác bỏ và bình luận .
Thao tác | Quan niệm | Yêu cầu | Cách thức tiến hành |
Thao tác lập luận phân tích | Làm rõ đặc điểm về nội dung, hình thức, cấu trúc và các mối quan hệ bên trong, bên ngoài của đối tượng (sự vật, hiện tượng,…) |
+Chia, tách đối tượng thành các yếu tố theo những tiêu chí, quan hệ nhất định +Cần đi sâu vào từng yếu tố, khía cạnh, song cũng cần đặc biệt lưu ý quan hệ giữa chúng với nhau trong một chỉnh thể thống nhất. |
P hân tích phải đi liền với tổng hợp |
Phân tích phải đi liền với tổng hợp |
Làm sáng tỏ, làm vững chắc hơn luận điểm của người viết |
+ Các sự vật, hiên tượng, tác phẩm. . . gọi chung là đối tượng mang ra so sánh phải có mối liên quan về một mặt hoặc phương diện nào đó nêu rõ ý kiến , quan điểm của người viết + Từ đó rút ra những nhận định đúng đắn và sâu sắc. |
|
Thao tác lập luận bác bỏ | Bác bỏ là dùng lý lẽ, dẫn chứng để gạt bỏ quan niệm, ý kiến sai lệch hoặc thiếu chính xác của người khác, nêu ý kiến cá nhân nhằm thuyết phục người đọc |
+ Nêu tác hại, mặt trái + Chỉ ra nguyên nhân + Phân tích những khía cạnh sai lệch, thiếu chính xác + Thái độ khách quan, đúng mực |
|
Thao tác lập luận bình luận | Là cách thức đưa những lí lẽ, dẫn chứng nhằm thuyết phục người đọc người nghe đồng ý về vấn đề được nêu ra |
+ Trình bày rõ ràng, trung thực về vấn đề được bình luận + xuất và chứng tỏ được ý kiến, nhận định, đánh giá của mình là xác đáng + Bàn bạc, mở rộng xoay quanh vấn đề 1 cách sâu sắc + Lập luận chắc chắn chặt chẽ để khẳng định được ý kiến của mình |
Bước 1: Nêu hiện tượng (vấn đề) cần bình luận. + trung thực, khách quan + ngắn gọn, rõ ràng + thể hiện quan điểm bản thân Bước 2: Đánh giá hiện tượng (vấn đề) cần bình luận: tùy theo từng vấn đề mà có cách bình luận khác nhau. Bước 3: Bàn về hiện tượng (vấn đề) cần bình luận: bàn về thái độ, hành động, cách giải quyết cần có trước hiện tượng vừa được nhận xét đánh giá. |